Les visites-apprenantes sont co-organisées par l’UFISC et une structure accueillante.
Elles ont pour intention de dynamiser la communauté apprenante dans une logique d’apprentissage de pairs à pairs, d’interconnaissance, de partage d’expérience et d’activation de l’intelligence collective autour des problématiques rencontrées (gouvernance partagée, inter-territorialité, participation des habitant·e·s…) dans l’élaboration ou la mise en œuvre de projets culturels de territoires ruraux.
À partir du partage d’une expérience inspirante, les participant·e·s sont invité·e·s à venir enrichir l’analyse de leur propre expérience afin de faire ressortir collectivement les leviers et les freins rencontrés. Partant de ces constats, les animateur·trice·s proposeront au groupe de travailler des pistes d’actions et des méthodologies en s’appuyant sur un principe d’action structurant (Droits culturel, ESS, communs, coopération, co-construction, non-recours…).