Tel un labo à ciel ouvert qui alterne depuis plus de 20 ans, temps d’actions et moments de prise de recul d’analyse et de partage, La chambre d’eau s’est penchée depuis 2019 avec le soutien de la DRAC Hauts-de-France sur les enjeux et pratiques de l’éducation artistique et culturelle en ruralité.
À partir d’une expérience de diagnostic partagé et transversal menée sur la Communauté de communes des Baronnies en Drôme Provençale, les participant∙e∙ s se sont interrogé∙e∙s sur ce que recouvre le terme d’ingénierie culturelle – les attentes et les besoins ; sur les problématiques posées par l’inscription au long court des acteur∙trice∙s aux côtés des collectivités locales ; sur les modalités de coconstruction et le co-portage de l’ingénierie pour accompagner des projets culturels de territoire.
L’élaboration d’un projet culturel de territoire peut-elle favoriser une démarche de coopération ?
Un webinaire organisé par le LUCAS, Laboratoire d’usages Culture(s) Art Société, dans le cadre de l’accompagnement de la Communauté de communes du Bugey Sud (01) à la définition de son projet culturel de territoire.
Les groupements culturels coopératifs. Comment œuvrer ensemble tout en restant chacun singulier ?
Les crises que nous traversons interrogent les modèles de société qui fondent nos priorités et nos actions. Comment retrouver une capacité à agir pour un idéal de justice sociale et écologique ? Comment remobiliser nos sens et habiter en conscience et en responsabilité nos territoires ?
Ce document de capitalisation a été élaboré par l’UNADEL et l’IRDSU suite aux travaux réalisés de 2018 à 2020 dans le cadre du cycle de travail « Développement territorial, transitions et renouvellement de l’ingénierie » du Carrefour des métiers du développement territorial (CDM). Il a été rédigé par un groupe composé d’universitaires, de membres de l’UNADEL, de l’IRDSU et de partenaires (CAP RURAL, CNCD…) avec le soutien de l’ANCT.
